Uczniowie klasy IV wzięli udział w nietypowej lekcji przyrody, która odbyła się w plenerze. W ramach Ogólnopolskiego Projektu „Z Ekologią na Ty” dzieci wcieliły się w rolę badaczy i samodzielnie sprawdzały, co kryje się w ziemi pod ich stopami.
Praktyczna nauka zamiast podręcznika
Podczas zajęć terenowych czwartoklasiści pobierali próbki gleby, a następnie z uwagą obserwowali jej wygląd, strukturę oraz skład. Sprawdzali również, czym różnią się poszczególne rodzaje gleby i jakie organizmy można w nich znaleźć. Jak się okazało, wnioski były zaskakujące – nie każda gleba jest taka sama. Jedna okazała się bardziej piaszczysta, inna gliniasta, a jeszcze inna bogata w próchnicę.
Gleba – fundament życia
Uczniowie szybko zrozumieli, jak istotną rolę odgrywa gleba dla człowieka i całego świata przyrody. To właśnie w niej rosną rośliny dostarczające pożywienia, a także żyje wiele drobnych organizmów niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania ekosystemu. Zajęcia pokazały, że najlepsza nauka to taka, której można dotknąć, przyjrzeć się jej z bliska i samodzielnie wyciągnąć wnioski.
Inicjatywa wpisuje się w założenia projektu „Z Ekologią na Ty”, który promuje edukację ekologiczną wśród najmłodszych. Jak podkreślają organizatorzy tego typu działań, kontakt z naturą w praktyce jest skuteczniejszą formą nauczania niż wyłącznie teoria z podręcznika.
Źródło: Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Gródku
Fot. facebook.com
